Feedback cultuur in organisaties

Teamcommunicatie — Praktijk

Feedback 2.0 — Behoefte aan meer goede gesprekken

In organisaties is behoefte aan gesprekken die ervoor zorgen dat de dienstverlening en het werkplezier continu gevoed worden. Feedback is informatie die een waarnemer terugkoppelt met als doel om bij te sturen.

Organisaties zijn systemen, en feedback is ook hier essentieel. Veel organisaties zijn terecht op zoek naar een manier om feedback onderdeel te maken van het dagelijkse proces.

Stap 1

Ontwikkel een cultuur van feedback

Stap 2

Feedback en de paradox van veiligheid

“Om mij uit te spreken moet het veilig zijn, en dat is het nu niet, dus geef ik geen feedback aan mijn collega.” Ervaren onveiligheid — lage psychologische veiligheid — zorgt ervoor dat mensen zich niet uitspreken. De paradox is: je vergroot de psychologische veiligheid in teams juist door het risico te nemen je uit te spreken.

Gelukkig is er ook een andere manier om psychologische veiligheid te vergroten. Duidelijkheid en structuur geven veiligheid. Er zijn makkelijke gespreksvormen ontwikkeld die veiligheid creëren zonder dat je al vol vertrouwen hoeft te zijn.

Psychologische veiligheid

De 5 Teaming vaardigheden van Amy Edmondson

De Amerikaanse onderzoekster Amy Edmondson deed onderzoek naar de belangrijkste samenwerkingsvaardigheden van de toekomst. Op plek 1 en 2 staan je uitspreken en luisteren.

1. Spreek je uit

Communiceer direct en open door vragen te stellen, problemen aan de kaak te stellen, fouten te benoemen en ideeën voor te leggen.

2. Luister met aandacht

Doe je uiterste best om de kennis, expertise, ideeën en meningen van anderen te horen en te begrijpen. Begrijp voordat je begrepen wilt worden.

3. Experimenteer

Werk vanuit een iteratieve benadering. Probeer iets, evalueer en stel bij. Leer van fouten zonder ze te veroordelen.

4. Integreer & Reflecteer

Zoek actief naar verschillende invalshoeken en integreer deze. Observeer, stel vragen en bespreek het proces en de uitkomsten — dagelijks, wekelijks en maandelijks.

Stap 4

Gespreksstructuren ondersteunen feedback

Stap 5

Leiders moeten het goede voorbeeld geven

Volgens de wetten van psychologische systemen moeten ouderfiguren voorgaan in het gedrag dat in een systeem kan ontstaan. Als ouders dagelijks aan tafel op hun telefoon zitten te appen, kun je van kinderen niet verwachten dat zij hun telefoon laten liggen. Zo werkt het ook in organisaties.

Leiders in de organisatie moeten als eerste continu feedback vragen en geven. Dit zit ingebakken in werkvormen zoals de Check-in: de leider start met inchecken en zet daarmee de toon voor de rest van het team.

Waarom feedbackregels aanleren hier niet tussen staat: Tientallen jaren zijn er trainingen gegeven om mensen feedbackregels aan te leren. Dat heeft er niet voor gezorgd dat iedereen nu feedback geeft. Het ligt niet primair aan de vaardigheid. Al het bovenstaande moet eerst op orde zijn. Als dat zo is, zullen feedbackgesprekken vanzelf op gang komen.

Leiderschap en feedback
Interactief — Test jezelf

Mythe of feit over feedback?

Vijf uitspraken over feedback in teams. Kies per uitspraak: mythe of feit. Je krijgt direct uitleg — en onderaan telt je score mee.

1. De sandwichmethode (compliment – kritiek – compliment) is de beste manier om feedback te geven.

Goed gezien — mythe.Door kritiek te verpakken tussen complimenten wordt de boodschap onduidelijk — en gaan complimenten als waarschuwing klinken. Een open, direct gesprek vanuit een oprechte intentie werkt beter dan een trucje.
Niet helemaal — mythe.Door kritiek te verpakken tussen complimenten wordt de boodschap onduidelijk — en gaan complimenten als waarschuwing klinken. Een open, direct gesprek vanuit een oprechte intentie werkt beter dan een trucje.

2. Feedbacktrainingen met feedbackregels zorgen vanzelf voor een feedbackcultuur.

Goed gezien — mythe.Tientallen jaren feedbacktrainingen hebben niet gezorgd dat iedereen feedback geeft. Het ligt niet primair aan de vaardigheid: noodzaak, veiligheid, structuur en voorbeeldgedrag van leiders moeten eerst op orde zijn.
Niet helemaal — mythe.Tientallen jaren feedbacktrainingen hebben niet gezorgd dat iedereen feedback geeft. Het ligt niet primair aan de vaardigheid: noodzaak, veiligheid, structuur en voorbeeldgedrag van leiders moeten eerst op orde zijn.

3. Je vergroot de veiligheid in een team juist dóór het risico te nemen je uit te spreken.

Toch wel: feit.Dit is de paradox van veiligheid: wachten tot het veilig voelt, houdt de stilte in stand. Uitspreken creëert veiligheid. En gelukkig helpt structuur (zoals een check-in) om die eerste stap kleiner te maken.
Klopt — feit.Dit is de paradox van veiligheid: wachten tot het veilig voelt, houdt de stilte in stand. Uitspreken creëert veiligheid. En gelukkig helpt structuur (zoals een check-in) om die eerste stap kleiner te maken.

4. In een groep spreken mensen zich makkelijker uit dan één-op-één.

Goed gezien — mythe.Als de groepsdruk toeneemt, spreken mensen zich mínder snel uit en luisteren ze minder goed. Precies daarom hebben teams gespreksstructuren nodig, zoals de check-in en de evaluatie.
Niet helemaal — mythe.Als de groepsdruk toeneemt, spreken mensen zich mínder snel uit en luisteren ze minder goed. Precies daarom hebben teams gespreksstructuren nodig, zoals de check-in en de evaluatie.

5. Leiders moeten als eerste feedback vrágen — niet alleen geven.

Toch wel: feit.Volgens de wetten van psychologische systemen moeten “ouderfiguren” voorgaan in het gedrag dat in het systeem moet ontstaan. De leider die zelf om feedback vraagt en incheckt, zet de toon voor het hele team.
Klopt — feit.Volgens de wetten van psychologische systemen moeten “ouderfiguren” voorgaan in het gedrag dat in het systeem moet ontstaan. De leider die zelf om feedback vraagt en incheckt, zet de toon voor het hele team.

Goed beantwoord

 / 5